2025-05-07 20:56:01 | 拼牛网
开设社会体育指导与管理专业的综合类大学有山东大学、宜宾学院、四川文理学院、大理大学、枣庄学院、江汉大学、九江学院、湖南城市学院、内蒙古科技大学包头师范学院、长江大学、湖南科技大学、渤海大学、西昌学院、景德镇学院、宁波大学科学技术学院、南京师范大学中北学院、湖南科技大学潇湘学院、集美大学诚毅学院、南昌理工学院、赤峰学院等。
社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能,能够在社会体育(群众自愿参加的以增进身体健康、丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动)领域内进行组织管理、咨询指导、经营营销等。例如:健身俱乐部体能训练的指导,长跑、太极、广场舞等社会体育活动的组织,球拍、护具等体育用品的销售等。 关键词:健身 长跑 太极 广场舞
《运动生理学》、《运动心理学》、《运动保健》、《社会体育概论》、《社会体育管理》、《体育健身概论》、《体育保健学》、《体育市场营销》、《体育专项技术》、《休闲体育》 部分高校按以下专业方向培养:户外运动、休闲体育、高尔夫运动与管理、体育旅游与运动康复。
健身房、俱乐部:健身教练、健身指导。拼牛网
以上就是拼牛网为大家带来的开设社会体育指导与管理专业的综合类大学一览表,希望能帮助到大家!更多相关文章关注拼牛网:www.pncbzx.com一、开设社会体育指导与管理专业的理科类大学有哪些开设社会体育指导与管理专业的理科类大学有东北大学、长安大学、中国地质大学(武汉)、辽宁石油化工大学、东北电力大学、燕山大学、湖南理工学院、西安工业大学、西安建筑科技大学、东莞理工学院、江苏科技大学、江西理工大学、太原科技大学、西安石油大学、中北大学、湘南学院、广东白云学院、闽南理工学院、武汉工程科技学院、武汉生物工程学院等。二、社会体育指导与管理
一、社会体育指导与管理专业大学排名序号大学1华南师范大学2上海体育大学3华东师范大学4首都体育学院5山东大学6天津体育学院7沈阳体育学院8南京师范大学9福建师范大学10吉林体育学院二、社会体育指导与管理专业介绍社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能,能够在社会体育(群众自愿参加的以增进身体健康、丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动)领域内进行组织管理、咨询指导、经营
一、开设社会学专业的综合类大学有哪些开设社会学专业的综合类大学有北京大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、武汉大学、兰州大学、中南大学、苏州大学、云南大学、宁夏大学、新疆大学、南昌大学、黑龙江大学、华侨大学、湘潭大学、深圳大学、呼伦贝尔学院、重庆工商大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院等。二、社会学专业简介社会学主要研究理论社会学、应用社会学等方面的基本知识,接受社会研究、社会
一、开设社会工作专业的综合类大学有哪些开设社会工作专业的综合类大学有南京大学、山东大学、四川大学、江南大学、西北大学、上海大学、湖北文理学院、湖北工程学院、延安大学、扬州大学、济南大学、内蒙古科技大学包头师范学院、南通大学、重庆工商大学、西华大学、安康学院、北京城市学院、南京邮电大学、成都大学、云南大学滇池学院等。二、社会工作专业简介社会工作主要研究社会学、心理学、社会工作等方面的基本知识和技
一、开设体育教育专业的综合类大学有哪些开设体育教育专业的综合类大学有浙江大学、宁夏大学、齐齐哈尔大学、绥化学院、华侨大学、聊城大学、德州学院、惠州学院、百色学院、重庆三峡学院、沈阳大学、佳木斯大学、潍坊学院、三峡大学、南通大学、西昌学院、昆明学院、江西师范大学科学技术学院、贵阳学院、铜仁学院等。二、体育教育专业简介体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能,接受田径
一、开设科学社会主义专业的综合类大学有哪些开设科学社会主义专业的综合类大学有山东大学。二、科学社会主义专业简介科学社会主义主要研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和国际共产主义运动等方面的基本理论和知识,接受社会调查、理论写作和外语等方面的技能训练,以马克思主义基本理论为指导,进行当今社会主义运动出现的新情况和新问题的研究、分析等。关键词:马克思主义毛泽东思想邓小平理论共产党《科学社会
一、开设信用管理专业的综合类大学有哪些开设信用管理专业的综合类大学有中国人民大学、吉林大学、北京理工大学珠海学院。二、信用管理专业简介信用管理主要研究管理学、经济学、信用管理等方面的基本知识和技能,了解信用管理的国际惯例及相关的法律、规则,进行个人或企业的资信调查、信用评级、信用管理等。例如:企业贷款时企业资产、信用的调查、评级,信用卡办理时对个人还款能力的评估等。关键词:信用等级贷款信用卡
一、开设融合教育专业的综合类大学有哪些开设融合教育专业的综合类大学有青岛滨海学院。二、融合教育专业简介该专业是围绕融合教育理论展开,是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论,针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标,以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的,最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内的教育教学的实施。《幼儿卫生与保健》《学前教育
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